Table 23. Summaries of analysis results

구분 내용 평균 결과
EPTA 시험 관련 EPTA 시험 응시 횟수 3회
EPTA 시헝 응시등급 4등급
EPTA 시험 준비를 위한 교재 사용 정도 74%(사용하지 않음)
EPTA 시험 준비를 위한 교재를 사용하지 않은 이유 주제, 내용 등이 비행 상황에 맞지 않아서 교재를 사용하지 않음
EPTA 시험 준비를 위한 교재의 필요성 71.3%(교재 필요함)
교재 내용 관련 교재의 내용에 있어 실제적인 항공 영어 구성 정도 23.3%(실제 항공 영어로 구성됨)
교재의 내용에 있어 실제적인 비행 상황 적용 정도 19.3%(실제 비행 상황 적용함)
교재의 내용에 있어 불명확하거나 이해되지 않는 부분 52.7%(불명확 부분 없음)
어휘/ 문법 관련 다양한 방법으로의 항공 영어 어휘 제시 정도 12.7%(다양한 방법 어휘 제시됨)
항공 영어 구조에 맞는 문법 사용 정도 22.0%(항공 영어 구조 문법 사용함)
교재 활동 관련 교재에 있는 내용을 통한 듣기/말하기의 통합적 연습 가능 정도 60.0%(가능하지 않음)
관제사와 상호 작용이 포함된 과업중심의 Practice 정도 56.0%(과업중심 Practice 없음)
외관 관련 학습 동기 부여를 위한 교재의 표지와 소개 설명의 도움 정도 43.4%(도움 되지 안됨)
학습 및 질문 이해를 위한 교재 내용에 삽입된 그림이나 사진 자료 도움 정도 39.3%(도움 되지 않음)
목표 상황 관련 교재로 인한 항공 영어 실력 향상 도움 정도 64%(도움 되지 않음)
학습자들에게 교재의 적합성 60.7%(적합하지 않음)
교재 만족도 관련 시험 대비 교재의 수준의 적절성 60.0%(적절하지 않음)
시험 준비에 있어 EPTA 교재의 도움 정도 62.0%(도움 됨)
시험 준비에 있어 EPTA 교재가 도움이 되는 부분 EPTA 시험 구성 이해에 도움이 됨(도움이 된다고 응답한 98명 대상)
시험 준비에 있어 EPTA 교재가 도움이 되지 않는 부분 유창성 연습에 도움 안됨(도움이 안 된다고 응답한 12명 대상)
부족한 부분들 보완 후 교재 출판 시 구매 의도 71.4%(구매 의도 있음)