Table 4. Analysis of mediation effect (learning motivation–peer belonging–learning satisfaction)
| 구분 | 1단계(종속변수: 동료의식) | 2단계(종속변수: 학습만족) | 3단계(종속변수: 학습만족) |
| 상수 | 2.085*** | 0.904** | 0.606 |
| 개인적 동기 | .034(.023) | .422(.350)** | .417(.346)*** |
| 사회적 동기 | .062(.130) | .460(.119)* | .038(.096)* |
| 교육기대감 | .448(.420)*** | .352(.403)*** | .288(.330)*** |
| 동료의식 | - | - | .143(.174)* |
| F | 16.417*** | 47.916*** | 39.357*** |
*p<0.05, **p<0.01, ***p<0.001.
주. 괄호 밖의 값은 비표준화 회귀계수(B), 괄호 안의 값은 표준화 회귀계수(β)를 의미함.